FIP

FIP UMJ

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERAN MAHASISWA DI ERA 4.0

Pada saat ini promblematika yang terjadi atau dihadapi oleh mahasiswa begitu kompleks, yang masih terngiang di kepala kita sejarah kemerdekaan Indonesia yang tidak lepas dari seorang pemuda intelektual dan beberapa tahun kebelakang gerakan mahasiswa begitu masif diberapa daerah, menanggapi persoalan-persoalan bangsa terkait isu terkini. Namun, masih banyak mahasiswa yang sedikitnya kehilangan daya kritis dan idealismenya. Banyak sekali persoalan yang seharusnya dikritisi oleh mahasiswa untuk kemudian memberikan solusi yang konkrit. Disini lah mahasiswa berperan sebagai generasi atau penerus tongkat kepemimpinan yang peka terhadap realitas sosial.  Mahasiswa secara harfiah berasal dari 2 buah suku kata “maha” dan “siswa”, “maha” artinya besar dan “siswa” artinya seorang murid. Sederhananya kita dapat mengartikan mahasiswa adalah seorang murid yang besar. Dengan begitu mahasiswa memiliki makna arti yang luas. Menyandang gelar sebagai mahasiswa merupakan suatu kebanggaan sekaligus ta...
Read >>

FEMINISME RADIKAL DALAM PERSPEKTIF KEHIDUPAN PEREMPUAN MODERN

Gambar
Oleh:  Dhiya Adhani Nur Universitas Muhammadiyah Jakarta Email: dhiyaadhani.n@gmail.com A.     Pendahuluan Perkembangan zaman yang semakin pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam cara pandang masyarakat terhadap peran dan posisi perempuan. Di tengah arus modernisasi, isu-isu kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan menjadi semakin relevan untuk dibahas. Salah satu aliran pemikiran yang cukup berpengaruh dalam mendorong perubahan tersebut adalah feminisme radikal. Berbeda dengan aliran feminisme lainnya, feminisme radikal menyoroti akar permasalahan ketidakadilan gender yang bersumber dari sistem patriarki dan struktur sosial yang menindas Perempuan. Dalam konteks kehidupan perempuan modern, feminisme radikal menawarkan perspektif kritis terhadap berbagai norma, tradisi, dan institusi yang selama ini membatasi ruang gerak dan kebebasan perempuan. Gerakan ini menuntut perubahan mendasar, tidak hanya pada tatar...
Read >>

PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF K.H. AHMAD DAHLAN

PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF K.H. AHMAD DAHLAN Oleh: Galih Maulana Hendrawan   A.    Latar Belakang Usia Pendidikan Muhammadiyah lebih tua dari Muhammadiyah itu sendiri. K.H. Ahmad Dahlan sebagai pendiri Muhammadiyah terlebih dahulu mendirikan sekolah yang sangat sederhana yaitu mendirikan sekolah dirumahnya sendiri sebagai suatu lembaga dakwah pertama kali yang K.H. Ahmad Dahlan dirikan pada tahun 1911 lalu pada tahun 1912 mendirikan persyarikatan Muhammadiyah. Maka bukanlah hal yang berlebihan dan mengherankan jika berdirinya persyarikatan Muhammadiyah adalah untuk menjamin keberlangsungan pendidikan Muhammadiyah itu sendiri. Pada dasarnya Pendidikan Muhammadiyah beridiri dengan dilatarbelakangi oleh kondisi umat islam yang amat mengkhawatirkan pada saat itu, ada penyakit kronis yang harus di tuntaskan dan akan menjadi ancaman bagi umat islam yaitu penyakit kemiskinan, kebodohan dan keterbelakangan. Satu-satunya upaya yang dilakukan untuk memutus lingkaran ter...
Read >>